Cieľom inovačného vzdelávania v súlade s § 55 ods. 1 písm. b), zákona NR SR č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov je uplatnenie najnovších poznatkov alebo skúseností z praxe vo výchove a vzdelávaní.

Obsah vzdelávacieho programu:

Obsah vzdelávania je zameraný na inováciu poznatkov a zručností z odboru lesné hospodárstvo vrátane interdisciplinárnych väzieb a reflexie rozvoja príslušných vedných odborov. Učitelia získajú najaktuálnejšie poznatky a vedomosti z lesníckeho výskumu, vývoja a praxe.

Vzdelávanie je zostavené z teoretických prezentácií a praktických ukážok členených do štyroch tematických okruhov:

1. Lesnícka legislatíva, mimoprodukčné funkcie lesa, informačné systémy v lesnom hospodárstve a poľovníctve, tréning komunikačných zručností a ich využitie.
2. Pestovanie lesov a využitie najnovších technológií v prostredí virtuálnej reality.
3. Ochrana lesov a poľovníctvo. Využitie dronov v ochrane lesa a využitie informačného systému ochrany lesa.
4. Sortimentácia dreva a drevnej hmoty s využitím 3D CT skenera na kvalitatívne triedenie dreva podľa vnútorných znakov. Význam optimalizácie a maximalizácie výťaže v lesnícko-drevárskej praxi podľa vnútorných znakov. Význam optimalizácie a maximalizácie výťaže v lesnícko-drevárskej praxi.

Termín realizácie: Bude aktualizovaný podľa záujmu.

Rozsah vzdelávania: 50 hodín

Forma vzdelávania: Kombinovaná – 50 hodín, z toho:

• synchrónne – 40 hodín (prezenčná forma)
• asynchrónne – 10 hodín (dištančná časť, aplikačné úlohy a príprava výstupu na záverečnú obhajobu)

Cieľová skupina:

kategória – učiteľ

podkategória – učiteľ strednej školy

kariérový stupeň:

• • samostatný pedagogický zamestnanec
  • pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou
  • pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou

 Vstupné požiadavky na pedagogického zamestnanca: Inovačné vzdelávanie je určené pre pedagogických zamestnancov stredných škôl, ktorí spĺňajú kvalifikačné predpoklady
v súlade s platnou legislatívou. Pedagogickí zamestnanci musia mať ukončené vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Min. kariérový stupeň – samostatný pedagogický zamestnanec.

Získané profesijné kompetencie absolventa programu vzdelávania: Absolvent inovačného vzdelávania si inovuje nasledujúce profesijné kompetencie (v súlade s príslušným profesijným štandardom vydaným Pokynom ministerstva č. 39/2017) potrebné na výkon svojej činnosti pre učiteľov stredných škôl:

Oblasť 2: Výchovno-vzdelávacia činnosť

2.1. Ovládať obsah a didaktiku vyučovacích predmetov: Absolvent aplikuje nové poznatky daného vedeckého odboru a jeho odborovej didaktiky do vyučovania predmetu

2.2. Plánovať a projektovať vyučovanie: Absolvent zaraďuje do tematických výchovno-vzdelávacích plánov vlastné inovované edukačné projekty

2.3. Realizovať vyučovanie: Absolvent vytvára vlastné didaktické pomôcky a učebné zdroje

 Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie: Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Záväzná prihláška na inovačné vzdelávanie

V prípade Vášho záujmu sa môžete nezáväzne prihlásiť prostredníctvom online formulára.

Oznámenie o zaradení na inovačné vzdelávanie bude uchádzačom písomne oznámené najneskôr 10 dní pred začatím inovačného vzdelávania.

Personálne zabezpečenie: Lektori vzdelávacieho programu sú odborní zamestnanci Národného lesníckeho centra, vysokoškolskí pedagógovia, zástupcovia orgánov štátnej správy a odborníci z oblasti lesného hospodárstva, ktorí majú odborné predpoklady, praktické skúsenosti v danej oblasti vzdelávania a skúsenosti s lektorovaním na doteraz prebiehajúcich vzdelávacích aktivitách.

Ukončovanie vzdelávania: Spôsob ukončovania inovačného vzdelávania podľa § 56 zákona č. 138/2019 Z. z. bude formou záverečnej prezentácie pred trojčlennou skúšobnou komisiou, ktorej predsedu a ďalších členov vymenuje štatutárny orgán poskytovateľa. O záverečnej prezentácii bude vyhotovený protokol. Na základe protokolu o úspešnej záverečnej prezentácii poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi „Osvedčenie o ukončení  inovačného vzdelávania“. Pedagogickému zamestnancovi sa prizná príplatok za profesijný rozvoj po úspešnom ukončení adaptačného vzdelávania (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch § 64 odst. 2 písmeno a)) vo výške 3 % po absolvovaní 50 hodín inovačného vzdelávania. Príplatok za profesijný rozvoj sa prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec zaradený.

Účastník je povinný absolvovať najmenej 80 % z celkového rozsahu prezenčnej formy vzdelávania doloženej podpisom na prezenčnej listine.

Odborný garant inovačného vzdelávania: JUDr. Ing. Katarína Golianová

Evidenčné číslo: 39/2024 – IV

Potvrdenie MŠVVaM SR o oprávnení na poskytovanie inovačného vzdelávania

Cena: 430 € s DPH (cena zahŕňa vzdelávanie, študijný materiál, občerstvenie počas kurzu)

Cestovné náklady účastníka (ubytovanie, strava) hradí vysielajúca organizácia, resp. účastník sám.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív – termín dohodou.

Kontaktná osoba:

JUDr. Ing. Katarína Golianová

e-mail:  katarina.golianova@nlcsk.org

tel.: +421 45 5314 345, +421 911 236 822

Hodnotenie uskutočnených inovačných vzdelávaní (Povinnosť poskytovateľa podľa § 69 ods. 1 písmeno d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov)